Конференция была посвящена изучению педагогического наследия К.Д. Ушинского, великого ученого не только российской, но и мировой педагогики, деятельность которого значима не только для России тех лет, но и для современной российской школы.
С именем К.Д. Ушинского связано создание народной школы, формирование прекрасной системы среднего женского образования, организация работоспособной модели подготовки учителя. Ушинскому Россия обязана и созданием отечественной педагогики – его труды заложили фундамент развития целого ряда педагогических наук: философии образования, педагогической антропологии, дидактики, возрастной и педагогической психологии, многочисленных методик. Труды К.Д. Ушинского получили высочайшую оценку еще в дореволюционной России. И не случайно в конце XIX века его имя ставилось в один ряд великих сынов России: Ломоносова, Суворова, Пушкина, Глинки.
Учитывая значимость его учения, важно опираться на идеи Ушинского и в современной школе, отмечают на факультете теологии и религиоведения КГУ, а педагогика в своем развитии должна ориентироваться на его фундаментальные теоретические принципы: принципы народности и православия, антропологический принцип.
В конференции приняли участие студенты, магистранты, аспиранты, преподаватели университета, учителя школ. Заслушаны доклады и сообщения согласно программе, состоялось заинтересованное обсуждение заявленных проблем и вопросов.
По результатам обсуждений приняты решения:
1) рекомендовать к публикации заслушанные доклады в сборнике материалов Чтений, Вестнике магистратуры, Ученые записки КГУ и др.;
2) провести цикл открытых лекций и семинаров для студентов и педагогических работников по проблеме "Духовно-нравственное становление личности в современной ситуации развития общества".
